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安心复读可能你一想到别的许多同学都去读大学了，自己却去复读很没有面子，可能想起以前嘲笑过复读的人，还信誓旦旦的说打死也不复读，结果走到这一步觉得很尴尬，可能以前你父母经常夸你学习好但是却要复读觉得会给别人笑话，其实这些都不是问题的问题，这些也不是一下子就不介意的，你就安安心心的把心思放到复读学习上，没有人会那么无聊地去说你什么，只是你自己想多了而已。

误区二忽视非智力素质的培养高考失利学生有一个普遍现象：实际的高考得分低于考生的真实水平，???毋庸置疑，很多艺术生在学习了一段艺术专业之后，长时间地不接触文化课，大脑当中已经没有文化课的概念了，进了文化课班听课，如听天书，如坠五云之里！艺术生文化课复习方式变革艺术生普遍存在基础差的问题，这是不争的事实。

制定合理的学习和复习计划?由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一个小时或者半个小时来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的提前和打下良好的基础。

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很多复读生在心理上突出的表现是：强自卑、高焦虑、淡漠，低分复读表现更为突出，心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介，它是一种启示、提醒和指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，因而它能支配影响你的行为，积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气，抓住机遇，采取行动，去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功。

学校优势依据学生的学习情况，选择适合的教学方法，辅导成绩薄弱的科目，所以学生成绩提升的快，专家指导：高三复读生如何调整心态相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量，作为一名复读生，我们应该学会自动的适应新的环境，而不是让环境适应我们，更甚者，有的因为适应不了环境而精神压力过大，不仅成绩下降，就连心理也出现问题。

看看这些学员是如何评价这个复读班的，因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的，五：是否师资雄厚，交叉式排课一些学校没有自己强大师资团队，老师都是临时外聘，甚至还有许多没经验大学生混入，为了老师方便，连续多节课都是同一科目，甚至全天只上一门两门课程；或者中途频繁更换授课教师等等。

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夯实基础?艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考得相对不错，足以达到艺术类考生文化课的分数要求，以笔者的经验来看，对艺术生的管理严格的军事化管理只是一个方面，我们一定要在军事化管理里面加入“人性化”这个元素，真正走入考生的内心，采取激励式的方式，找到一条适合艺术生的，科学有效的管理方式。

在剩下的二个月时间里，考生要根据自身的情况做一个详细学习计划和安排，然后按照自己的计划一步步去学习，才不至于手足无措，在制定学习计划时，要多参考老师的意见，并以自身实际现状为根本，一旦计划制定好，就要督促自己严格按照计划去学，复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。